La composante \u00ab Cr\u00e9ation d’Actifs \u00bb du programme de r\u00e9silience joue un r\u00f4le cl\u00e9 dans le renforcement durable des moyens d\u2019existence des populations vuln\u00e9rables, \u00e0 condition qu\u2019elle repose sur un processus de planification participatif, rigoureux et adapt\u00e9 aux r\u00e9alit\u00e9s locales. La conception et la mise en \u0153uvre de ces activit\u00e9s doivent respecter des normes techniques appropri\u00e9es, tenant compte des sp\u00e9cificit\u00e9s environnementales telles que la pluviom\u00e9trie, la nature des sols, l\u2019usage des terres et la topographie.<\/p>\n\n\n\n
Dans une approche int\u00e9gr\u00e9e de la r\u00e9silience, les activit\u00e9s de cr\u00e9ation d\u2019actifs doivent s\u2019articuler avec d\u2019autres composantes (alimentation scolaire, nutrition, genre, syst\u00e8me d\u2019alerte pr\u00e9coce – SAMS, etc.) afin de maximiser les synergies, favoriser les effets multiplicateurs et assurer la p\u00e9rennit\u00e9 des interventions \u00e0 plus grande \u00e9chelle.<\/p>\n\n\n\n
Le concept de \u00ab\u00a0boot camp\u00a0\u00bb, qui vient de l’entra\u00eenement militaire, est d\u00e9sormais utilis\u00e9 dans divers secteurs. Il fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 un programme de formation sp\u00e9cialis\u00e9 et intensif con\u00e7u pour accro\u00eetre rapidement les connaissances, les comp\u00e9tences, ou les deux, des participants. Les boot camps se distinguent de la formation conventionnelle par leur intensit\u00e9, consacrant plus de 80 % du temps \u00e0 des exercices pratiques, et leur dur\u00e9e plus courte.<\/p>\n\n\n\n
Ce Bootcamp est con\u00e7u par REUNIR pour donner aux participants une compr\u00e9hension compl\u00e8te et une plus grande confiance dans l’application de la Planification et de la Programmation Bas\u00e9es sur la Communaut\u00e9 (PCP) dans les technologies pertinentes tout en maintenant les normes de qualit\u00e9 requises. Il se propose de r\u00e9pliquer le bootcamp de (Dosso) Niger r\u00e9aliser en 2023.<\/p>\n\n\n\n
L’objectif principal de la formation est d’am\u00e9liorer la capacit\u00e9 technique du personnel (Universit\u00e9s, Gouvernement, ONG, etc.) engag\u00e9 dans la programmation et la mise en \u0153uvre des activit\u00e9s de cr\u00e9ation d’actifs et de r\u00e9silience int\u00e9gr\u00e9e de disposer de capacit\u00e9s suffisantes pour planifier et organiser des bootcamps dans leur propre pays, et qu\u2019elle puisse \u00e9galement soutenir d\u2019autres pays francophones, \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur comme \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur de la r\u00e9gion, \u00e0 partir de fin 2025.<\/p>\n\n\n\n
Les objectifs sp\u00e9cifiques de cette formation technique intensive seront de renforcer la capacit\u00e9 des acteurs intervenants dans le programme de r\u00e9silience \u00e0 l\u2019est du Tchad (les services techniques d\u00e9centralis\u00e9s, les ONGs, les universitaires, les instituts universitaires, les projets, les organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civiles, les organisations des producteurs) \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Renforcer la capacit\u00e9 des parties prenantes \u00e0 appliquer les concepts de CBPP dans la planification et l’alignement du d\u00e9veloppement villageois avec les activit\u00e9s du PAM et des partenaires.<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Am\u00e9liorer la compr\u00e9hension des interrelations entre les moyens de subsistance, les causes de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire et les actifs pr\u00e9vus, en mettant l’accent sur l’int\u00e9gration pour un impact efficace<\/p>\n\n\n\n
.\u2022 D\u00e9velopper des comp\u00e9tences de qualit\u00e9 parmi les parties prenantes (y compris le gouvernement, l’ONU et le milieu universitaire) pour concevoir, mettre en \u0153uvre et maintenir des actifs de subsistance.<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Am\u00e9liorer la capacit\u00e9 du personnel \u00e0 suivre et \u00e0 mesurer les progr\u00e8s dans la cr\u00e9ation d’actifs et la r\u00e9silience en utilisant les bases de r\u00e9f\u00e9rence CBPP et les indicateurs pertinents.<\/p>\n\n\n\n
\u2022 \u00c9quiper le personnel pour une d\u00e9fense plus efficace et une collaboration institutionnelle \u00e0 des niveaux locaux, et soutenir les universit\u00e9s dans la fourniture de formations sur les actifs de subsistance int\u00e9gr\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Permettre au bureau pays et aux partenaires de reproduire des boot camps en s’appuyant sur l’expertise acad\u00e9mique et technique pour de futures formations.<\/p>\n\n\n\n
JOUR<\/strong><\/strong><\/td>| Description <\/strong><\/strong><\/td> | Responsable<\/strong><\/strong><\/td> | Heure<\/strong><\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | Jour 1 24\/11\/2025<\/strong><\/td> | S\u00e9quence 0: Mise en route<\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | Inscription des participants (Mise en place)<\/td> | <\/td> | 7:30-8:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Introduction (Pr\u00e9sentations ; Aper\u00e7u du bootcamp)<\/td> | Secr\u00e9taire Ex\u00e9cutif de REUNIR ou son Repr\u00e9sentant<\/td> | 8:00-8:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Ouverture officielle<\/td> | Maire de la commune d’Ab\u00e9ch\u00e9<\/td> | 8:30-10:00<\/td> | <\/td><\/tr> | PAM-Tchad<\/td> | <\/td><\/tr> | Secr\u00e9taire Ex\u00e9cutif REUNIR<\/td> | <\/td><\/tr> | Pr\u00e9sident UNABA<\/td> | <\/td><\/tr> | D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral du gouvernement aupr\u00e8s de la Province du Ouaddai<\/td> | <\/td><\/tr> | Photo de Famille & Coktaille<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 10:00-10:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Les objectifs, le programme, Aspect logistique, les attentes et les r\u00e8gles de conduite du bootcamp.<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 10:30-11:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Briefing sur la s\u00e9curit\u00e9<\/td> | Chef de S\u00e9curit\u00e9 PAM<\/td> | 11:00-11:15<\/td> | <\/td><\/tr> | S\u00e9quence 1: Introduction au BOOTCAMP ABECHE-TCHAD<\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | Compr\u00e9hension de l’IRP et int\u00e9gration de l’approche LARA dans les strat\u00e9gies IRP : D\u00e9fis, r\u00f4les et perspectives.<\/td> | WFP<\/td> | 11:15-12:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pr\u00e9sentation et r\u00f4le de REUNIR dans le renforcement de la r\u00e9silience communautaire.<\/td> | REUNIR<\/td> | 12:00-13:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause d\u00e9jeuner<\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 13:00-14:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Approche 3PA int\u00e9gr\u00e9e : Cadre strat\u00e9gique pour la planification participative et la conception de programmes communautaires (AIC, SLP, PCP).<\/td> | PAM\/Pr Vincent Univ N’Djam\u00e9na<\/td> | 14:00-15:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Le r\u00f4le du PCP comme point de d\u00e9part pour un chemin vers une r\u00e9silience communautaire durable.<\/td> | DDRO-UNABA<\/td> | 15:00-15:45<\/td> | <\/td><\/tr> | Introduction au concept de bassin versant et cr\u00e9ation d’actifs int\u00e9gr\u00e9s et productifs dans les bassins versants dans le cas des zones arides et semi-arides pour renforcer la r\u00e9silience locale.<\/td> | Pr ISSA Justin\/Moustapha Dinar<\/td> | 15:45-16:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Jour 2 25\/11\/2025<\/td> | Quelques initiatives de d\u00e9veloppement dans la r\u00e9gion : IRP, LARA, Grande Muraille Verte, REUNIR et autres & Principaux d\u00e9fis \u00e9cologiques, sociaux et \u00e9conomiques dans la r\u00e9gion du Sahel ?<\/td> | ALI ABOULSALAMI r\u00e9silience PAM Ab\u00e9ch\u00e9<\/td> | 8:00-8:45<\/td> | <\/td><\/tr> | Pr\u00e9sentation et discussions sur les r\u00e9sultats de recherche dans le centre de Bagarine<\/td> | Etudiants<\/td> | 8:45-9:15<\/td> | <\/td><\/tr> | S\u00e9quence 2: Notions pratiques sur les technologies bas\u00e9es sur la gestion du bassin versant <\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | Th\u00e8me1: Identification des bassins versants et des usages des terres, et exercice sur les am\u00e9nagements<\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | Introduction aux diff\u00e9rents niveaux de bassin versant dans le domaine<\/td> | Pr ISSA Justin\/Moustapha Dinar<\/td> | 9:15-10:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause caf\u00e9<\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 10:00-10:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Techniques d\u2019implantation des courbes de niveau et outils de mesure de la pente pour une gestion durable des terres<\/td> | G\u00e9nie rural<\/td> | 10:30-11:15<\/td> | <\/td><\/tr> | Th\u00e8me 2 : Renforcement des capacit\u00e9s des communaut\u00e9s rurales \u00e0 faire face \u00e0 la variabilit\u00e9 climatique et \u00e0 la d\u00e9gradation des ressources naturelles dans diff\u00e9rents types d’utilisation des terres.<\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | Outils de R\u00e9habilitation des for\u00eats et terres bois\u00e9es d\u00e9grad\u00e9es<\/td> | HAMADOU ABBA\/SALIOU YAOU<\/td> | 11:15-12:15<\/td> | <\/td><\/tr> | Gestion int\u00e9gr\u00e9e des terres agricoles affect\u00e9es par la d\u00e9gradation<\/td> | Dr HAMADOU ABDOU<\/td> | 12:15-13:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause d\u00e9jeuner<\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 13:00-14:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Gestion int\u00e9gr\u00e9\u00e9 des terres pastorales affect\u00e9es par la d\u00e9gradation (S\u00e9ance pratique sur les terres de p\u00e2turage d\u00e9grad\u00e9es)<\/td> | Pr DOUTOUM\/OUMAR BADA<\/td> | 14:00-15:15<\/td> | <\/td><\/tr> | Sessions pratiques sur les zones\/terres de ravinement<\/td> | Samson<\/td> | 15:15-16:15<\/td> | <\/td><\/tr> | Jour 3 26\/11\/2025<\/td> | Th\u00e8me 3 :Exercice technique sur la collecte d’eau \u00e0 grande \u00e9chelle bas\u00e9e sur le contexte, les technologies d’irrigation \u00e0 petite \u00e9chelle et de contr\u00f4le des inondations.<\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | Discussion sur les technologies de collecte d’eau \u00e0 grande \u00e9chelle<\/td> | Samson\/Alemu<\/td> | 8:00-9:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Promotion de l’irrigation \u00e0 petite \u00e9chelle et des jardins communautaires<\/td> | SALIOU YAOU<\/td> | 9:00-10:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause caf\u00e9<\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 10:00-10:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Th\u00e8me 4 : D’autres infrastructures communautaires qui maximisent la productivit\u00e9 agricole pour les petits exploitants agricoles.<\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | Discussion et d\u00e9monstration pratique sur les installations post-r\u00e9colte et le marketing<\/td> | SALIOU YAOU<\/td> | 10:30-12:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Th\u00e8me 5 : Renforcer la r\u00e9silience des communaut\u00e9s \u00e0 travers la promotion d’activit\u00e9s int\u00e9gr\u00e9es de logement et sensibles \u00e0 la nutrition au sein des m\u00e9nages.<\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | Exercice pratique sur des activit\u00e9s de ferme int\u00e9gr\u00e9e et sensibles \u00e0 la nutrition<\/td> | HAMADOU\/SALIOU YAOU\/ROUMAN<\/td> | 12:00-13:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause d\u00e9jeuner<\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 13:00-14:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Discussion et R\u00e9partition des groupes de travail pour les exercices pratiques<\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | Groupes de terrain sur les exercices de bassin versant<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation\/Facilitateurs<\/td> | 14:00-14:45<\/td> | <\/td><\/tr> | groupe de terrain su l’exercice socio-\u00e9conomique : comprend l’introduction du PCP, ses objectifs et processus.<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation\/Facilitateurs<\/td> | 14:45-15:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Groupe de travail pour la visite des activit\u00e9s des menages<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation\/Facilitateurs<\/td> | 15:30-16:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Groupe de travail pour les activit\u00e9s de d\u00e9monstration dans le site de Bagarine<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation\/Facilitateurs<\/td> | 16:00-16:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Groupe de travail pour la conception d’un plan communautaire int\u00e9gr\u00e9<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation\/Facilitateurs<\/td> | 16:30-16:45<\/td> | <\/td><\/tr> | D\u00e9signation d’un panel de redaction de rapport de Bootcamp<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation\/Facilitateurs<\/td> | 16:45-17:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Jour 4 27\/11\/2025<\/strong><\/td> | S\u00e9quence 3: (Exercice sur le terrain) : \u00c9tude socio-\u00e9conomique<\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | Voyage \u00e0 Tandou<\/strong><\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’ogarnisation<\/td> | 7:00-9:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pr\u00e9senter et expliquer \u00e0 l\u2019\u00e9quipe de planification communautaire l\u2019approche PCP, les objectifs, le processus et les produits attendus.<\/td> | PAM\/DDRO\/UNABA\/UDJ<\/td> | 9:00-10:00<\/strong><\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | Session pratique : Pr\u00e9sentation de la communaut\u00e9 (=comit\u00e9 de planification pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9) et pr\u00e9sentation du processus de planification de la PCP.<\/td> | <\/td><\/tr> | NB :<\/strong> Environ 40 membres issus de la communaut\u00e9 de du villageTandou seront pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9s pour former l\u2019\u00e9quipe de planification communautaire, r\u00e9partis en 4 groupes de 10 personnes chacun.<\/td> | <\/td><\/tr> | Formation en sous-groupes pour la r\u00e9alisation de l\u2019exercice socio-\u00e9conomique, en tenant compte des r\u00f4les communautaires et profils socio-\u00e9conomiques des participants.<\/td> | SALIOU YAOU\/Dr HAMADOU ABBA<\/td> | 10:00-10:15<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause caf\u00e9<\/strong><\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 10:15-10:30<\/td> | <\/td><\/tr> | 1. Informations et donn\u00e9es de base sur la communaut\u00e9<\/td> | PAM\/DDRO\/UNABA\/UDJ<\/td> | 10:30-13:00<\/td> | <\/td><\/tr> | 2. D\u00e9crire les principaux groupes de la communaut\u00e9 et identifier les tendances en mati\u00e8re de vuln\u00e9rabilit\u00e9<\/td> | <\/td><\/tr> | 3. Identifier les principaux probl\u00e8mes, \u00e9v\u00e9nements et cycles saisonniers dans la communaut\u00e9<\/td> | <\/td><\/tr> | 4. Cartographie de la communaut\u00e9 et de ses paysages<\/td> | <\/td><\/tr> | 5. Identifier les d\u00e9fis et les opportunit\u00e9s vis-\u00e0-vis des principales activit\u00e9s de subsistance<\/td> | <\/td><\/tr> | 6. Analyser les institutions et des services communautaires et externes<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause d\u00e9jeuner et Pause pri\u00e8re<\/strong><\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 13:00-14:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pr\u00e9sentation et discussion sur chaque outil socio-\u00e9conomique<\/td> | Chaque groupe<\/td> | 14:00-15:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Retour \u00e0 Ab\u00e9ch\u00e9<\/td> | Comit\u00e9 d’ogarnisation<\/td> | 15:30-17:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Jour 5 28\/11\/2025<\/strong><\/td> | Voyage \u00e0 Tandou<\/strong><\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’ogarnisation<\/strong><\/strong><\/td> | 7:00-9:00<\/strong><\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | S\u00e9quence 4 : (Exercice sur le terrain)<\/strong><\/strong><\/td> | <\/strong><\/td> | 9:00-9:30<\/strong><\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | 7. Aper\u00e7u g\u00e9n\u00e9ral sur les paysages et les interactions d\u2019utilisation des terres<\/td> | UNABA\/PAM\/UDJ<\/td> | 9:30-13:00<\/td> | <\/td><\/tr> | \u00b7 Transect sur les itin\u00e9raires s\u00e9lectionn\u00e9s (terres agricoles, arbustes, p\u00e2turages, zones d\u00e9grad\u00e9es, ravines…)<\/td> | <\/td><\/tr> | \u00b7 Transect sur :<\/td> | <\/td><\/tr> | – Activit\u00e9s au niveau des m\u00e9nages : Observation, discussion et mesure).<\/td> | <\/td><\/tr> | – Les ressources en eau et les p\u00e9rim\u00e8tres irrigu\u00e9s\/zones potentielles (observation, discussion et mesure).<\/td> | <\/td><\/tr> | – Les ravins<\/td> | <\/td><\/tr> | \u00b7 Transect sur les infrastructures communautaires et voies d\u2019acc\u00e8s : Observation, discussion et mesure<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause d\u00e9jeuner et Pause pri\u00e8re<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 13:00-14:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pr\u00e9sentation et discussion sur les conclusions des Transects et les liens avec les activit\u00e9s potentielles de cr\u00e9ation d\u2019actifs et de moyens d\u2019existence, et les synergies<\/td> | Pl\u00e9ni\u00e8re : Pr\u00e9sentations de groupe<\/td> | 14:00-15:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Retour \u00e0 Ab\u00e9ch\u00e9<\/td> | Comiit\u00e9 d’organisation<\/td> | 15:30-17:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Jour 6 29\/11\/2025<\/strong><\/td> | Voyage \u00e0 Tandou<\/td> | Comiit\u00e9 d’organisation<\/td> | 7:00-9:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Introduction et briefing sur l\u2019exercice Jour 5<\/td> | PAM\/UNABA\/DDRO<\/td> | 9:00-9:30<\/td> | <\/td><\/tr> | 8 R\u00e9sumer les principaux d\u00e9fis, possibilit\u00e9s et interventions prioritaires de la communaut\u00e9 : S\u00e9ances en petits groupes (hommes, femmes, jeunes)<\/td> | PAM\/UNABA\/DDRO<\/td> | 9:30-11:30<\/td> | <\/td><\/tr> | <\/td><\/tr> | Pause caf\u00e9<\/strong><\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 11:30-12:00<\/td> | <\/td><\/tr> | 9. D\u00e9finition de la vision et des objectifs \u00e0 moyen terme de la communaut\u00e9 : Session en pl\u00e9ni\u00e8re<\/td> | Facilitateurs (PAM\/UNABA\/DDRO)<\/td> | 12:00-13:00<\/td> | <\/td><\/tr> | 10. Pr\u00e9paration et pr\u00e9sentation de la carte de ressources : Session en pl\u00e9ni\u00e8re<\/td> | Facilitateurs (PAM\/UNABA\/DDRO)<\/td> | 13:00-13:45<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause d\u00e9jeuner et Pause pri\u00e8re<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 13:45-15:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Retour \u00e0 Ab\u00e9ch\u00e9<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 15:30-17:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Jour 7 30\/11\/2025<\/strong><\/td> | Voyage \u00e0 Tandou<\/td> | Comiit\u00e9 d’organisation<\/td> | 7:00-9:00<\/td> | <\/td><\/tr> | S\u00e9quence 5 : (Exercice sur le terrain)<\/td> | <\/td> | <\/td> | <\/td><\/tr> | Introduction et organisation des groupes. Chaque session technique comprendra un examen technique de la technologie respective et une d\u00e9monstration pratique. NB : Environ 70 membres de la communaut\u00e9 (4 groupes de 17) seront disponibles pour soutenir la mise en \u0153uvre de ces activit\u00e9s avec les participants (Premier exercice de mise en \u0153uvre (mesures de restauration des terres)<\/td> | UNABA\/PAM\/DDROO<\/td> | 9:00-11:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause caf\u00e9<\/strong><\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 11:00-11:30<\/td> | <\/td><\/tr> | \u2022 Murets en pierre<\/td> | G\u00e9nie rural\/UNABA\/DDRO\/PAM<\/td> | 11:30-12:00<\/td> | <\/td><\/tr> | \u2022 Tranch\u00e9e profonde<\/td> | G\u00e9nie rural\/UNABA\/DDRO\/PAM<\/td> | <\/td><\/tr> | \u2022 Cordons pierreux, Demi-lunes agricoles, sylvopastorales et multifonctions<\/td> | G\u00e9nie rural\/UNABA\/DDRO\/PAM<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause d\u00e9jeuner et Pause pri\u00e8re<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 12:00-13:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Visite et discussion sur chaque technologie et chacun des sites de travail<\/td> | <\/td> | 13:30-15:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Retour \u00e0 Ab\u00e9ch\u00e9<\/td> | <\/td> | 15:30-17:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Jour 8 01\/12\/2025<\/strong><\/td> | Voyage au Centre de Bagarine<\/strong><\/strong><\/td> | Comiit\u00e9 d’organisation<\/strong><\/strong><\/td> | 7:00-9:00<\/strong><\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | S\u00e9quence 6 : (Exercice sur le terrain)<\/td> | <\/td> | <\/td> | <\/td><\/tr> | Vistite du Centre et Introduction et organisation des groupes. Chaque session technique comprendra un examen technique de la technologie respective et une d\u00e9monstration pratique. NB : Environ 70 membres de la communaut\u00e9 (2 groupes de 35) seront disponibles pour soutenir la mise en \u0153uvre de ces activit\u00e9s avec les participants (Deuxi\u00e8me exercice de mise en \u0153uvre (mesures de restauration des terres)<\/td> | Dr HAMADOU ABBA\/SALIOU YAOU<\/td> | 9:00-10:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause caf\u00e9<\/strong><\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 10:00-10:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Troisi\u00e8me exercice de mise en \u0153uvre :Exercice pratique sur le syst\u00e8me silvopastoral, la gestion des foins et la conservation, l’utilisation des r\u00e9sidus de culture et des techniques d’enrichissement.<\/td> | Pr DOUTOUM\/OUMAR BADA<\/td> | 10:30-12:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause d\u00e9jeuner et Pause pri\u00e8re<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 12:00-13:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Exercice pratique sur l’Agroforest\u00e9rie\/ RNA<\/td> | PAM\/DDRO\/UNABA\/<\/td> | 13:30-15:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Retour \u00e0 Ab\u00e9ch\u00e9<\/td> | Comiit\u00e9 d’organisation<\/td> | 15:30-17:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Jour 9 02\/12\/2025<\/strong><\/td> | Voyage au Village Bagarine<\/strong><\/strong><\/td> | Comiit\u00e9 d’organisation<\/strong><\/td> | 7:00-9:00<\/strong><\/strong><\/td> | <\/td><\/tr> | S\u00e9quence 7 : (Exercice sur le terrain)<\/td> | <\/td> | <\/td> | <\/td><\/tr> | Quatri\u00e8me exercice de mise en \u0153uvre : Reboisement et d\u00e9veloppement de la propri\u00e9t\u00e9 familiale: Homestead<\/td> | Chaque groupe<\/td> | 9:00-11:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause caf\u00e9<\/strong><\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 11:00-11:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Discussion sur le travail de terrain des activit\u00e9s de Homestead<\/td> | <\/td> | 11:30-12:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Voyage au Village Tandou<\/td> | Comiit\u00e9 d’organisation<\/td> | 12:00-13:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause d\u00e9jeuner et Pause pri\u00e8re<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 13:00-14:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Quatri\u00e8me exercice de mise en \u0153uvre : Reboisement et d\u00e9veloppement de la propri\u00e9t\u00e9 familiale: Homestead<\/td> | Chaque groupe<\/td> | 14:00-15:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Retour \u00e0 Ab\u00e9ch\u00e9<\/td> | Comiit\u00e9 d’organisation<\/td> | 15:30-17:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Jour 10 03\/12\/2025<\/strong><\/td> | S\u00e9quence 8 : S\u00e9ance en salle<\/td> | <\/td> | <\/td> | <\/td><\/tr> | Pr\u00e9sentation de la Planification Communautaire Participative (PCP) suivie d\u2019une discussion sur les besoins mat\u00e9riels et financiers.<\/td> | Pr Vincent, Pr Justin<\/td> | 8:30-10:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause caf\u00e9<\/strong><\/strong><\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 10:00-10:30<\/td> | <\/td><\/tr> | Pr\u00e9sentation et discussion sur le rapport de la PCP<\/td> | Dr HAMADOU\/ SALIOU YAOU<\/td> | 10:30-13:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Pause d\u00e9jeuner et Pause pri\u00e8re<\/td> | Comit\u00e9 d’organisation<\/td> | 13:00-14:00<\/td> | <\/td><\/tr> | \u00c9valuation du Bootcamp<\/td> | UNABA\/ PAM<\/td> | 14:30-14:45<\/td> | <\/td><\/tr> | Remise des certificats de formation<\/td> | PAM\/UNABA\/REUNIR<\/td> | 14:45-15:00<\/td> | <\/td><\/tr> | C\u00e9r\u00e9monie de cloture<\/td> | Maire de la commune d’Ab\u00e9ch\u00e9<\/td> | 15:00-15:17<\/td> | <\/td><\/tr> | D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral du gouvernement aupr\u00e8s de la province du Ouaddai<\/td> | <\/td><\/tr> | WFP<\/td> | <\/td><\/tr> | UNABA<\/td> | <\/td><\/tr> | D\u00eener de cl\u00f4ture<\/td> | Comit\u00e9 d’orgnisation<\/td> | 19:00-20:00<\/td> | <\/td><\/tr> | Jour 11 04\/12\/2025<\/strong><\/td> | Retour des participants<\/td> | <\/td> | 8:00-10:00<\/td> | <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" | 1. Contexte La composante \u00ab Cr\u00e9ation d’Actifs \u00bb du programme de r\u00e9silience joue un r\u00f4le cl\u00e9 dans le renforcement durable des moyens d\u2019existence des populations vuln\u00e9rables, \u00e0 condition qu\u2019elle repose sur un processus de planification participatif, rigoureux et adapt\u00e9 aux r\u00e9alit\u00e9s locales. La conception et la mise en \u0153uvre de ces activit\u00e9s doivent respecter des … Continue reading FORMATION BOOTCAMP \u2013 Ab\u00e9ch\u00e9 2025<\/span><\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":3045,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[52],"tags":[],"class_list":["post-3044","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classe-fr"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/reunir.u-naziboni.bf\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3044","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/reunir.u-naziboni.bf\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/reunir.u-naziboni.bf\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reunir.u-naziboni.bf\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reunir.u-naziboni.bf\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3044"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/reunir.u-naziboni.bf\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3044\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3050,"href":"https:\/\/reunir.u-naziboni.bf\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3044\/revisions\/3050"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reunir.u-naziboni.bf\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3045"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/reunir.u-naziboni.bf\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3044"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/reunir.u-naziboni.bf\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3044"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/reunir.u-naziboni.bf\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3044"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} |